廣西中等職業(yè)學校名師培養(yǎng)工程計算機專業(yè)組的骨干教師們，懷揣著提升專業(yè)建設水平、深化產(chǎn)教融合的愿景，專程赴上海景格汽車科技有限公司進行參觀考察，重點圍繞計算機軟件研發(fā)在智能汽車與職業(yè)教育領域的創(chuàng)新應用展開深入交流與學習。

此次考察活動是廣西職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)前沿、推動專業(yè)升級轉(zhuǎn)型的一次重要實踐。在上海景格汽車科技，學員們首先參觀了公司的研發(fā)中心與成果展示區(qū)。作為一家專注于汽車職業(yè)教育技術服務和軟件開發(fā)的高科技企業(yè)，景格科技向考察團生動展示了其如何將先進的計算機軟件技術，如虛擬仿真、大數(shù)據(jù)分析、人工智能算法等，深度融入汽車故障診斷、智能網(wǎng)聯(lián)、新能源汽車技術等教學實訓解決方案中。學員們親眼目睹了高度仿真的虛擬實訓平臺、智能化的課程資源管理系統(tǒng)以及基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學評價工具，深刻感受到了軟件研發(fā)對重塑現(xiàn)代職業(yè)教育形態(tài)的強大驅(qū)動力。

在隨后的專題研討會上，景格科技的資深技術專家與研發(fā)負責人，向廣西的教師們系統(tǒng)介紹了公司在汽車教育軟件研發(fā)方面的核心理念、技術路線與最新成果。專家們指出，隨著汽車產(chǎn)業(yè)向電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化飛速演進，相關的職業(yè)技能需求發(fā)生了深刻變化，這對職業(yè)教育的內(nèi)容、方法和工具提出了全新挑戰(zhàn)。應對這一挑戰(zhàn)，關鍵在于通過高水平的軟件研發(fā)，構建起能夠模擬真實工作場景、承載前沿技術知識、支持個性化學習的數(shù)字化教學環(huán)境。

廣西中職名師工程計算機專業(yè)的學員們結合自身在教學改革、課程開發(fā)以及校企合作中遇到的實際問題，與景格科技的專家們進行了熱烈而富有成效的對話。大家就“如何將企業(yè)真實項目轉(zhuǎn)化為教學案例”、“軟件開發(fā)課程如何與汽車、智能制造等產(chǎn)業(yè)需求對接”、“校企合作開發(fā)教學軟件的有效模式”等議題展開了深入探討。景格科技基于大量成功合作案例所分享的“產(chǎn)業(yè)需求牽引、技術研發(fā)支撐、教育應用落地”的一體化思路，為學員們提供了寶貴的借鑒。

考察結束時，學員代表深有感觸地表示，此次上海之行開闊了眼界，更新了理念。他們認識到，作為計算機專業(yè)的教師，不能僅僅局限于傳統(tǒng)的編程與軟件教學，更應主動關注軟件技術在垂直行業(yè)（如高端制造業(yè)、智能交通）中的深度融合與創(chuàng)新應用，并將這種跨界的視野與能力傳遞給學生。通過近距離接觸像景格科技這樣的行業(yè)領先企業(yè)，也深刻體會到深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的必要性與緊迫性。

本次參觀考察活動，不僅為廣西中職計算機專業(yè)名師搭建了一個與前沿產(chǎn)業(yè)技術對話的高價值平臺，也為滬桂兩地在職教領域的交流合作注入了新的活力。它預示著，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級的大背景下，職業(yè)教育中的計算機專業(yè)建設正朝著更加貼近產(chǎn)業(yè)、強調(diào)應用、注重創(chuàng)新的方向堅實邁進。學員們紛紛表示，將把此次學習的收獲轉(zhuǎn)化為推動本校專業(yè)建設與教學改革的具體行動，為培養(yǎng)適應新時代需求的復合型技術技能人才貢獻更大力量。